Reflektion: Kriterier för lärande plattform - seminarium

Det blev en hel del presentationer idag, men tiden gick verkligen fort. Kanske föra att det var ett så pressat schema. Det kändes inte direkt som en fördel att vara sist, med tanke på att de flesta sitter och väntar på att få gå hem, något som inte direkt är en fördel om man vill försöka skapa en diskussion. Men under seminariets gång förstod jag också att vi alla hade tänkt ganska lika.

Jag förstår dels taken med att kunna importera in widgets för att göra ett LMS så personligt som möjligt, ha allting samlat på samma plats, för att det ska bli en mer attraktiv miljö att ta del av. Istället är det många som uttrycker om klassiska exeplet disco, att man bara loggar in där när det är absolut nödvändigt. Möjlighet att ha saker samlat alltså, sen är ju frågan när det inte längre blir ett LMS, om widgets kan ta överhanden? Jag tror att möjligheten att kunna personalisera, få kontroll, både över en del innehåll och utseende, skulle öka intresset för att ta del av ett LMS, vilket ju är en stärkande egenskap. Även om det i vissa delar mer kan likna ett PLE. Är det fel att integrera ett PLE i ett LMS? Kanske är det en väldig fördel?

Kommunikationen var det också många tog upp, vilket jag tycker är något väldigt viktigt. Vi har ju ofta lyckats ta kontakt med varandra ändå, genom att byta adresser, telefonnummer etc. Men detta är även en process och jag har definitivt inte kontaktuppgifter till alla i min klass. Om ett LMS hade bättre kommunikationsmöjligheter, som exempelvis chat, mail, video- och röstkonferencer etc, tror jag de flesta var överens om var en viktig och bra egenskap.

Sedan den delen som jag också tycker är väldigt viktig, som många verkar hålla med mig om. Möjligheten att dela information med andra. Dela med sig, samt dela med sig sina erfaranheter av materialet, bygga på material genom att ge samma taggar, skriva länker i kommentarer, etc. Det vore verkligen intressant att se ett LMS som bygger på allt det som vi kommit fram till i grupperna. De LMS vi sett under kursens gång kan kännas en smula... gamla och ickeinnovativa?