måndag 16 mars 2009

Reflektion: LMS - seminarium

Först vill jag nämna presentationsformen ignite som vi skulle använda oss av i torsdags. När den fungerade så tycker jag att den var väldigt effektiv, då den som pratar måste hålla sig inom ramen för vad som är relevant att ta upp i presentationen. Men visst kan det vara svårt med timingen. Om man måste vänta på en slide ska man helst fortsätta prata (av vad jag läst på nätet om tips kring ignite). Men börjar man på ett till spår kommer man inte hinna avsluta det innan nästa slide kommer. Det kan nog krävas en del träning. Men för mig vad formen bra, eftersom jag verkligen kunde öva in det jag skulle säga till slide. Muntliga presentationer är en stor skräck för mig som jag jobbar på att övervinna. Men där var strukturen och timingen, faktsikt ett bra verktyg, eftersom jag hade ett stöd.

I övrigt var det intressant att höra de andra presentationerna. Önskar dock att det hade varit lite mer variation i valet av LMS, då en del blev lite lika i vad de presenterade. En slutsats jag tror att man kan dra av vad seminariet hade att ge, är nog att det definitivt inte är en lätt uppgift att skapa ett bra LMS, då många uppenbarligen inte fungerar optimalt. Men det har ju ockå med den pedagogiska grundtanken att göra och det kanske är den man ska titta närmare på. Vad gäller Engange, LMS:et vi presenterade, anser jag att tillverkaren har en väldigt smal syn på pedagogik och lärande. Det handlar som sagt mer om förmedlingspedagogik och kontrollerande, vilket jag kan tycka hör till den en gammal skola...

Jag tar för givet att det är lättare att hitta brister än att komma med förslag på lösningar, vilket ju faktiskt är denna veckas uppgift. Något jag tror kan bli ännu mer intressant och givande att fundera kring.

1 kommentar:

Lennarth sa...

Inte kan den av dig beskrivna nervositeten märkas. den kanske finns med som sagt du upplevs som påläst, lugn och kunnig. Bra.

Gott också att få höra något positivt om formen :-)
Jag tror att den kanske spårade ur eftersom det inte gavs den tid till diskusion efteråt som är grundtanken. Anledningar till det har jag tagit upp i andra kommentarer.